Catégorie : Stagiaires

Cette année, la chute ver­ti­gi­neuse du nombre des can­di­dats et can­di­dates aux concours n’a pas été enrayée et illustre le manque d’attractivité du métier d’enseignant·e. Par ailleurs, de par la réforme de la for­ma­tion ini­tiale et la mas­té­ri­sa­tion de plus en plus d’étudiants ou d’étudiantes se détournent des métiers de l’Éducation.

Pour­tant, ensei­gner est un métier dans lequel les per­son­nels peuvent trou­ver beau­coup de satis­fac­tions. Encore fau­drait-il que ce métier soit reva­lo­ri­sé cor­rec­te­ment et qu’il puisse s’exercer dans des condi­tions dignes.

Ces aspects sont de la res­pon­sa­bi­li­té de l’Etat qui n’a, de toute évi­dence, pas pris la mesure de la situa­tion. Ain­si, pour pal­lier le manque de per­son­nels auquel seront confron­tées bon nombre d’académies et de DSDEN à la ren­trée, le recours aux contractuel·les va encore s’intensifier avec les recru­te­ments express façon « job-dating » qui en disent long sur la consi­dé­ra­tion que porte l’administration sur le métier.

Pour­tant, ensei­gner est un métier qui s’apprend.

Essayer des tech­niques péda­go­giques inno­vantes et éman­ci­pa­trices, apprendre à com­prendre com­ment ensei­gner ne s’improvisent pas et vous aurez l’année pour décou­vrir ces dif­fé­rentes facettes du métier. Être enseignant·e c’est aus­si faire par­tie d’une équipe et par­ta­ger des moments col­lec­tifs qui peuvent aus­si, par­fois, se trans­for­mer en moments revendicatifs.

L’information prin­ci­pale à rete­nir est que la CGT Éduc’action vous accom­pa­gne­ra à chaque étape de votre carrière.

À tra­vers ce guide, la CGT Éduc’action a vou­lu vous four­nir un maxi­mum d’informations utiles sur, par exemple, le reclas­se­ment, les rému­né­ra­tions, votre sui­vi péda­go­gique et les éva­lua­tions qui vont jalon­ner votre par­cours cette année et vous per­mettre, ain­si, de débu­ter de façon plus sereine.

Les mili­tants et mili­tantes, dans les aca­dé­mies, seront à vos côtés dans cette décou­verte du métier, mais aus­si pour lut­ter pour de nou­veaux droits, pour en finir avec les éva­lua­tions “sanc­tion” et pour enfin par­ve­nir à l’émancipation.

 

Ne res­tez pas isolé·e : syndiquez-vous !

 

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• PAGE 5 : TEXTES DE RÉFÉRENCE
• PAGES 6 & 7 : À L’INSPE
• PAGES 8 & 9 : CALENDRIER
• PAGES 10 & 11 : MON ÉCOLE / MON ÉTABLISSEMENT
• PAGES 12 & 13 : LA PAPERASSE
• PAGE 14 : NOS REVENDICATIONS
• PAGE 15 : REJOINDRE NOTRE SYNDICAT
• PAGE 16 : CONTACTS