Auteur/autrice : CGT Éduc'action Picardie (Page 12 sur 13)

La colère vis à vis du minis­tère est pro­fonde dans la voie professionnelle.

Après presque 2 ans de crise sani­taire, le ministre orga­nise la ren­trée dans les lycées pro­fes­sion­nels comme si rien ne s’é­tait pas­sé. Aucune mesure n’est envi­sa­gée pour rat­tra­per le retard dans les appren­tis­sages des élèves en rai­son d’un ensei­gne­ment en mode dégra­dé. L’exi­gence du pass sani­taire dans cer­tains sec­teurs pro­fes­sion­nels va impac­ter les pos­si­bi­li­tés de PFMP de cer­tains élèves. Cela n’a abso­lu­ment pas été anti­ci­pé rue de Gre­nelle. Les véri­tables ques­tions concer­nant sa res­pon­sa­bi­li­té propre, à savoir la ges­tion des jeunes qui ne seraient pas en pos­ses­sion du pass sani­taire res­tent entières. Ce sera encore aux pro­fes­seurs de lycées pro­fes­sion­nels de bri­co­ler pour s’a­dap­ter loca­le­ment et en fonc­tion des filières au risque de voir encore s’ag­gra­ver leurs condi­tions de travail.

Conti­nuer la lecture

Appel inter­syn­di­cal à la grève le 23/09/21

Les per­son­nels sont vac­ci­nés contre la com­mu­ni­ca­tion de leur ministre mais pas contre la dégra­da­tion sans fin de leurs condi­tions de tra­vail. C’est pour­quoi, avec l’intersyndicale, la CGT Éduc’action les appelle à construire les mobi­li­sa­tions dès la ren­trée pour un plan d’urgence pour l’École et pour leurs salaires, et à se mettre mas­si­ve­ment en grève le 23 septembre.

Lire l’ap­pel inter­syn­di­cal du 20/08/2021

Reva­lo­ri­sa­tions Blan­quer : sous le ver­nis de la com­mu­ni­ca­tion du ministre, des résul­tats insuf­fi­sants et de graves menaces pour les personnels

À la veille de la ren­trée, Jean-Michel Blan­quer se lance dans un nou­veau grand plan de com­mu­ni­ca­tion sur des aug­men­ta­tions de salaires « his­to­riques ». Pour­tant, si ces hausses sont indé­niables, elles demeurent par­fai­te­ment insuffisantes.

La plus grande part de celles-ci se concentre sur une deuxième étape de la « prime d’attractivité » ver­sée aux enseignant·es, CPE et Psy-En. Si elle consti­tue une hausse réelle des rému­né­ra­tions des débuts de car­rière, elle est plus que réduite pour tous les autres et inexis­tante pour plus de 40% de ces per­son­nels. De plus, cette prime remet en cause la pro­gres­sion des rému­né­ra­tions tout au long de la carrière.

Conti­nuer la lecture

Ren­trée dans le flou et dans l’inquiétude

La CGT Éduc’action avait reven­di­qué un plan d’urgence pour l’École avec des moyens humains et maté­riels suf­fi­sants pour abor­der cette ren­trée serei­ne­ment. Il n’en est rien et les élèves, comme les per­son­nels, auront toutes les chances de se retrou­ver débous­so­lés par tant de flous et de manques.

C’est pour­quoi, au-delà de la situa­tion sani­taire, qui a démon­tré l’absolue néces­si­té d’un plan mas­sif d’investissement pour l’École, la CGT Éduc’action, avec l’intersyndicale, appelle les per­son­nels à se mobi­li­ser dès la ren­trée et à se mettre en grève mas­si­ve­ment le 23 sep­tembre pour construire une mobi­li­sa­tion dans la durée.

Lire le com­mu­ni­qué de presse de la CGT Educ’ac­tion du 28 Août 2021

Dès la ren­trée, mobilisons-nous !

L’année sco­laire s’est ache­vée dans un cli­mat de ten­sion autour des exa­mens (Bacs et DNB) et dans la désor­ga­ni­sa­tion la plus totale. Par­tout, les per­son­nels sont épui­sés par des années de dégra­da­tion de leurs condi­tions de tra­vail indi­vi­duelles et col­lec­tives, par l’empilement de contre-réformes qui détruisent pro­fon­dé­ment le ser­vice public d’éducation et pré­ca­risent tous les sec­teurs de l’Éducation.
Dès cette ren­trée, il est urgent de stop­per la poli­tique actuelle et d’exiger des moyens pour déve­lop­per un sys­tème d’Éducation ambi­tieux et res­pec­tueux des per­son­nels et des élèves !

Conti­nuer la lecture

Com­mu­ni­qué de l’AG des ensei­gnantes et ensei­gnants de phi­lo­so­phie de l’a­ca­dé­mie d’Amiens

Les ensei­gnantes et ensei­gnants de phi­lo­so­phie de l’a­ca­dé­mie d’A­miens cor­rec­trices et cor­rec­teurs du bac ont déci­dé, confor­mé­ment à ce qui avait été voté lors de l’AG du 28 juin, de recon­duire la grève mer­cre­di 30 juin pour dénon­cer les condi­tions de cor­rec­tion : impo­si­tion sans concer­ta­tion d’un nou­vel outil numé­rique de cor­rec­tion qui rend pos­sible des formes nou­velles de sur­veillance, infor­ma­tions tar­dives et par­cel­laires quant aux rôles et tenues des jurys et com­mis­sions mul­ti­pliés cette année, convo­ca­tions à la der­nière minute, réduc­tion des délais de cor­rec­tion, alour­dis­se­ment de la charge de tra­vail avec l’at­tri­bu­tion de nou­veaux lots à cor­ri­ger au der­nier moment.

Ils et elles reven­diquent un délai sup­plé­men­taire pour ter­mi­ner cor­rec­te­ment leur travail.

En effet, non seule­ment ils n’ont pas obte­nu que la DEC leur réponde, ni ne leur accorde au moins 24 heures sup­plé­men­taires pour cor­ri­ger, ni l’ac­cès aux copies papier ; mais cette der­nière n’a pas même accep­té de les rece­voir, et n’a dai­gné leur répondre qu’à 20h 30 le 29 juin, pour leur octroyer… une nuit de plus pour cor­ri­ger (soit le report de la fin de sai­sie des notes au 30 juin à 9 h – au lieu du 29 juin à 17 h) !!!

Un cer­tain dialoguesocial@académiedamiens.fr s’est mani­fes­té à 21 h pour leur confir­mer cette géné­reuse pro­lon­ga­tion « dans l’in­té­rêt des élèves » !

Com­ment ne pas sen­tir heur­té-es par tant de mépris, alors même que l’en­jeu est de réus­sir à cor­ri­ger cor­rec­te­ment et conscien­cieu­se­ment les copies des can­di­dat-es mal­gré des condi­tions de tra­vail déplo­rables et un bac abracadabrantesque ?!?

« Anciennes publications Nouvelles publications »

© 2026 CGT Éduc'action Picardie

Thème original d' Anders Noren - modifié par J.-B. Barilla